Higher Order Thinking Skills di Soal UN Tahun 2019 ini Cara Menyikapinya

masukkampus

Di tengah banyak pihak yang mempertanyakan mulai dimasukkannya materi ujian berkategori HOTS, tidak sedikit pula yang mengapresiasi langkah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan tersebut karena berani membuat terobosan dengan menaikkan tingkat kesulitan materi UN. Dengan begitu, sebagian materinya tak sekadar berada di level hafalan, tetapi juga kemampuan berdaya nalar tingkat tinggi
.
.
Mulai dimasukkannya soal-soal berkategori HOTS dalam UN sekolah tentu saja perlu segera disikapi para guru. Mereka perlu melakukan pembenahan dalam proses kegiatan belajar mengajar di sekolah. Hal ini merupakan salah satu tantangan para guru. Penerapan konsep HOTS dalam kegiatan belajar mengajar membutuhan sejumlah strategi dan pendekatan khusus.
Menurut Janelle Cox, pakar pendidikan dasar lulusan Buffalo State College, New York, Amerika Serikat, dan rutin menulis masalah-masalah pendidikan untuk majalah Teachhub, untuk meningkatkan kemampuan daya nalar tinggi siswa, banyak yang dapat dilakukan guru selama kegiatan belajar mengajar belangsung. Beberapa di antaranya sebagai berikut
.
.
Pertama, ciptakan budaya bertanya. Dorong siswa untuk selalu bertanya. Kalaupun guru belum bisa menjawab pertanyaan-pertanyaan siswa, tunjukkan tempat mereka bisa menemukan jawaban-jawaban. Atau janjikan untuk mencarikan jawab pada hari berikut. Kedua, mengoneksikan berbagai konsep. Ajari siswa mengaitkan satu konsep dengan konsep lainnya. Misalnya, mulai dari sebuah konsep kecil dikaitkan dengan yang lebih besar dan luas. Dengan demikian, mereka akan lebih baik memahami sebuah persoalan.
Ketiga, ajari siswa menafsirkan dan menyimpulkan fakta. Contohnya, perlihatkan siswa sebuah gambar di mana orang-orang sedang antre di sebuah dapur umum. Mintalah tiap siswa menafsirkan dan menyimpulkan makna gambar. Keempat, bantu siswa untuk menemukan berbagai cara pemecahan masalah. Jajaki kemungkinan-kemungkinan penggunaan metode alternatif yang berbeda-beda dalam menyelesaikan beragam permasalahan

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Next Post

Perkembangan Positive, Tingkat Pengangguran di Indonesia Menurun

Menristekdikti mengungkapkan bahwa terdapat perubahan postitive dari angka pengangguran di Indonesia. Menurut data, jumlah pengangguran terbuka di dalam negeri turun dari 5.70 persen menjadi 5.13 persen. Angka ini merupakan angka terendah dalam kurun waktu empat tahun terakhir. . Pemerintah terus berupaya menekan angka pengangguran ini untuk menciptakan perekonomian yang lebih […]

Subscribe US Now